top of page

HUDOBNÝ ODBOR

CHARAKTERISTIKA ODBORU

a6f6d37a-f22c-4eb2-b8cc-845415800f19.png

Tento text vytvorilo autorsky SZUŠ VIVA pre svoje účely. 

SZUŠ VIVA otvára v šk. roku 2027/2028

HUDOBNÝ ODBOR (HO)

v študijnom zameraní

HUDBA A POČÍTAČ

Stupne vzdelania:

  • Hudba a počítač I. – II. stupeň od 14 rokov, pre žiakov s predchádzajúcim hudobným vzdelaním a skúsenosťami s klávesovým nástrojom,

  • Hudba a počítač II. – I. stupeň od 14 rokov, pre žiakov, ktorí už absolvovali základné umelecké vzdelávanie v inom hudobnom odbore,

  • Hudba a počítač III. – I. stupeň od 10 rokov, pre žiakov- začiatočníkov, ktorí začínajú svoju cestu v tomto študijnom zameraní.​​

HUDBA A POČÍTAČ I, II, III.

Hudba, tvorivosť a digitálne technológie v jednom priestore.

Hudba, ktorú si žiak sám vytvorí, zapíše, upraví, aranžuje, nahrá a predstaví.

​

Študijné zameranie Hudba a počítač prepája hudobné vzdelávanie s modernými digitálnymi technológiami. Žiak sa učí využívať počítač, hudobný softvér a elektronické klávesové nástroje ako prostriedky hudobnej tvorby, interpretácie, aranžovania a spracovania hudobného materiálu.
 

  • Nejde iba o technické zvládnutie počítačových programov. Dôležitou súčasťou štúdia je rozvoj hudobného myslenia, tvorivosti, hudobného cítenia, samostatnosti a schopnosti pretaviť vlastný hudobný nápad do konkrétnej podoby.
     

  • Žiaci pracujú s MIDI a audio záznamom, notačným a hudobným softvérom, elektronickými klávesovými nástrojmi a postupne získavajú základy hudobnej kompozície, aranžovania, zvukového spracovania a práce s notovým materiálom.​​​

Sluchátka a klávesnice

Hudba a počítač I.

  • II. stupeň základného štúdia

  • Hudba a počítač I. je určená žiakom od 14 rokov, ktorí už získali základné umelecké vzdelanie a majú skúsenosti s hrou na keyboarde alebo klávesovom nástroji.

  • Štúdium nadväzuje na predchádzajúce hudobné vzdelanie a umožňuje žiakovi rozvíjať jeho hudobné a technické zručnosti na vyššej úrovni. Dôraz sa postupne presúva k samostatnej hudobnej tvorbe, aranžovaniu a využívaniu digitálnych technológií pri realizácii vlastných hudobných projektov.

  • Žiak prehlbuje svoje znalosti hudobnej teórie a učí sa ich prakticky využívať pri práci s hudobným softvérom, MIDI a audio materiálom, notačným softvérom a pri tvorbe a úprave hudobných aranžmánov.

  • Štúdium je vhodné pre žiakov, ktorí chcú svoje hudobné nápady nielen interpretovať, ale aj vytvárať, zaznamenávať, upravovať a ďalej rozvíjať.

​​

Hudba a počítač II.

  • I. stupeň základného štúdia

  • Hudba a počítač II. je určená žiakom od 14 rokov, ktorí už absolvovali základné umelecké vzdelávanie v hre na inom hudobnom nástroji.

  • Predchádzajúce hudobné skúsenosti žiak využíva pri postupnom prenikaní do sveta digitálnej hudobnej tvorby. Súčasťou začiatku štúdia je zároveň doplnenie základov hry na keyboarde, ktoré žiak potrebuje pre ďalšiu prácu v predmetoch a aktivitách súvisiacich s hudobnými technológiami.

  • Žiak si rozvíja hudobno-teoretické vedomosti a získava praktické zručnosti v práci s hudobným a notačným softvérom. Učí sa pracovať s MIDI, vytvárať a upravovať hudobný materiál, zapisovať hudbu a využívať základné princípy harmónie, rytmu a aranžovania.

  • Štúdium vytvára priestor na prepájanie predchádzajúceho hudobného vzdelania s novými digitálnymi zručnosťami.

 

Hudba a počítač III. - začiatočníci

  • I. stupeň základného štúdia

  • Hudba a počítač III. je určená žiakom od 10 rokov, ktorí začínajú študovať toto zameranie a nemajú predchádzajúce základné umelecké vzdelanie v hre na hudobnom nástroji.

  • Predpokladom prijatia sú základné hudobné schopnosti – najmä hudobný sluch, rytmické cítenie, intonačné schopnosti a hudobná predstavivosť.

  • Žiak si postupne vytvára základné hudobné a technické zručnosti. Zoznamuje sa s elektronickým klávesovým nástrojom, hudobným a notačným softvérom a získava prvé skúsenosti s MIDI a digitálnym spracovaním hudby.

  • Súčasťou štúdia je rozvoj hudobného sluchu, rytmu, hudobnej pamäti a tvorivosti, ako aj postupné osvojovanie základov hudobnej teórie, harmónie, hudobnej formy a aranžovania.

  • Cieľom je vytvoriť pevný základ pre ďalšie samostatné a tvorivé využívanie digitálnych technológií v hudbe.​​

bottom of page